Questions fréquentesCe qu'on nous demande avant de commencer
Les réponses courtes ; le reste se règle en trente minutes d'échange.
Intervenez-vous à distance ?
Oui. Le diagnostic flash et la plupart des missions outil se font à distance, avec un ou deux temps sur place quand le dispositif l'exige. Les déplacements en Afrique se groupent par mission.
Nos données sont incomplètes ou mal tenues. Est-ce bloquant ?
Non, c'est le cas le plus fréquent. Le diagnostic commence par ce qui existe (émargements, procès-verbaux de jury, listes de sortants) et met en place, si besoin, un relevé simple pour les trois mois suivants.
Que recevons-nous concrètement à la fin ?
Un outil en état de marche, une procédure d'une page pour le faire vivre, une note de synthèse et un rendez-vous de mesure à six mois. Jamais un rapport seul.
Les interventions sont-elles finançables ?
Les actions de formation d'équipe peuvent relever du plan de développement des compétences de votre structure et de votre opérateur de compétences ; les missions de conseil et de diagnostic relèvent d'un budget de prestation. Nous précisons le cadre dans chaque proposition.
Travaillez-vous avec les institutions publiques et les bailleurs ?
Oui : notes d'analyse, protocoles d'évaluation, appui à des dispositifs nationaux, réponses à des marchés publics de formation. Toujours en complément des institutions en place, jamais à leur place.
Quelle est votre position sur l'IA en formation ?
Ni interdiction, ni laisser-faire. Les essais contrôlés publiés en 2025 montrent qu'une IA qui guide fait progresser et qu'une IA qui donne la réponse fait régresser à l'examen. Nous concevons donc des usages guidés, des évaluations qui y résistent et des chartes que les équipes appliquent.
À proposFaciris et son fondateur
Faciris est un cabinet d'ingénierie de la formation et des systèmes d'emplois. Le nom se lit « face » et « iris » : regarder le terrain en face, et mettre les personnes face à l'emploi. Le sceau dessiné comme un visage en est la signature.
Solim Jules BERE, fondateur et CEO de Faciris, est ingénieur de la formation et des systèmes d'emplois, diplômé du master Économie du travail et des ressources humaines de l'Université de Toulouse / ENSFEA, après une licence de psychologie clinique à l'Université de Lomé. Originaire du Togo, installé à Mayotte, il dirige l'ingénierie pédagogique d'un centre de formation professionnelle : titres professionnels du commerce et de la distribution, diplômes du travail social, alternance, jurys de certification.
Sa conviction tient en une phrase : on n'apprend un métier qu'en le faisant. Ses interventions ne comportent pas de cours magistral ; elles partent d'un cas réel, mobilisent une approche par compétences et se terminent par un outil que l'équipe garde. C'est ce savoir-faire, éprouvé sur le terrain, qu'il met à disposition des centres, des entreprises, des universités et des institutions.
Ses travaux personnels portent sur l'articulation entre certification, alternance et insertion, sur la formation professionnelle en outre-mer, sur l'appui aux systèmes de formation du continent africain, à commencer par le Togo, et sur ce que l'intelligence artificielle change dans les métiers et les parcours. Il publie chaque semaine une note sur la formation et l'emploi.
Solliciter l'expertise de Faciris
Décrivez votre situation en quelques lignes : votre structure, le dispositif concerné, ce qui ne donne pas le résultat attendu. Vous recevez sous 48 heures ouvrées une première lecture, une proposition de trente minutes d'échange et, si le sujet s'y prête, une proposition de diagnostic flash chiffrée.
- Diagnostic d'un dispositif de formation ou d'alternance
- Plan d'examen, dossier d'agrément, préparation Qualiopi
- Note d'analyse ou étude sur la formation et l'emploi
- Intégration de l'IA dans un dispositif de formation
- Intervention, formation d'équipe, conférence
Interventions à Mayotte et dans l'océan Indien, sur le continent africain en mission, et à distance partout.